9월 모평 후 진행되는 대입 수시 논술, 어떻게 마무리해야 좋을까. 답은 교과 중심으로 학습하되, 자주 글을 써봐야 한다는 것이다. 읽기와 쓰기의 기본적인 흐름으로 반복하되, 기출문제와 모의고사 내용을 숙지하는 것이 좋다. 평상시 책 읽기와 토론을 주1∼2회 반복하고, 제시문의 맥락을 요약정리하는 등 답안 작성에 집중하는 습관이 중요하다.

특히, 올해 논술에서는 독서가 중요한 요인으로 예상되면서 일정한 시간을 활용한 책 읽기와 이해력, 사고력 증진에 최선을 다해야 한다. 통합적 언어 능력을 구축하는 근간 요소가 읽기라는 점도 유념하자. 이러한 모든 것이 독서 능력으로 평가받는다는 사실과 모든 쓰기의 전제조건임을 인식하고 배경지식에 몰두하는 등 남는 기간을 잘 활용하자.

간혹 기후 위기 변화로 전 세계가 어려움을 겪고 있는 날씨 문제와 그 변화로 인해 겪는 시대적 대응 방안 및 본인의 생각을 정리하는 것도 좋다. 더 나아가 출제자의 의도를 파악하는 좋은 계기는 관심 분야의 뉴스 정리와 시사적인 흐름을 짧은 시간 내 정리하는 습관이 중요하다. 특히 올해 논술 유형은 교과 중심에서 벗어나지 않는다는 것이 팩트고, 그러한 부담감을 내려놓고 쉽고 단순한 방식으로 학습하는 요령도 필요하다.

다만 짧은 기간 동안 어떻게 논술을 완성하고, 정리하느냐가 중점인데 남은 역할에 대한 확답은 수험생의 몫이니 아래의 세 가지 기본에 충실하면 어떨까.

◇ 독서의 중요성 인지해야

좋은 글은 반드시 질 높고 풍성한 배경지식을 가진다. 이를 비유적으로 말하면, 쌀독에 품질 좋은 쌀이 가득 있어야 걱정 없이 맛있는 밥을 지을 수 있는데, 이는 부족한 면보다는 배부르게 먹을 수 있다는 긍정적인 효과를 가져오기 때문이다. 결론적으로 좋은 글은 수많은 어휘로 하여금 갖는 여유와 기본에서 글의 풍성함을 보여줄 수 있다. 또한, 데이터베이스를 갖추고 그것들이 결합하는 효율적인 방식과 효과를 인지해야 좋은 글이 된다.

◇ 좋은 문장을 꾸준히 읽어야

책이나 문장은 꾸준히 읽어야 한다. 하지만 깊은 사고력을 요구하는 두터운 서적은 피하는 게 좋다. 시간도 많지 않을뿐더러 비효율적인 방법이고, 대입 논술에는 부정적이다. 매일같이 무언가를 꾸준히 읽는 것이 좋은 비법이지만, 짧은 시간을 활용하려면 자신의 것으로 만드는 전략도 필요하다. 특히 30분∼1시간 정도씩 읽는 습관이 효과적이다.

수능 이전에 치르는 학교 중심으로 학습하되, 30분의 시간이 부담되는 학생은 10분이라도 신문 칼럼과 스마트폰을 활용한 관심분야 정보를 읽는 것도 좋다. 어차피 논술 준비는 시간과의 싸움이다. 시간을 얼마나 효율적으로 쓰는가가 관건이다. 1시간을 읽더라도 집중해서 읽고 요점을 빨리 파악하는 능력과 이해력을 기르는 훈련에 중점을 두자.

◇ 요약정리를 습관화해야  

논술에서 제일 중요한 것은 요약이다. 문장을 읽고 이해하는 과정은 검증과 평가의 과정을 거치는 게 좋은데, 습관이 중요하다. 요약은 자기의 글로 상대방의 생각을 옮겨오는 매력적인 의사소통 과정이라고 봐야 한다. 이는 자신의 생각을 정리해 작성하는 습관이 매우 효과적이다.

알고 보면, 요약에도 필수 전략이 있다. 자기가 읽은 문장의 핵심을 한 문장으로 표현하는 훈련을 습관화하는 것, 문장을 문단으로 확장시켜서 한다는 것, 한 문단을 여러 문단으로 확대하는 것 등 습관적인 훈련이 필요하다. 

위의 세 가지 요령은 자기주도학습으로 가능한 학습법이다. 다만 학교별 기출문제 분석이나 모의고사 문제 해석을 자주 접하고, 학교 제공의 자료를 살펴보는 것도 중요하다. 특히 기출문제 분석은 많은 양보다 깊이가 관건이다. 적은 문제라도 출제 의도, 제시문과의 연결 등을 철저히 분석하는 것이 많은 기출문제를 가지고 단순히 써보는 것보다 효과적일 수 있다. 

최근 2년의 기출문제와 모의고사 정도로도 본인의 실력을 가름할 수 있고, 시간적 흐름도 익힐 수 있다. 또한, 시험이 얼마 남지 않은 상황에서는 교과서로 개념을 정리하고 최근의 기출문제를 잘 분석하면 효과적으로 논술시험에 응할 수 있다고 본다.